2月13日上午，长沙市区县教研员和兼职教研员齐聚我校，在图书馆四楼一会议室开展交流指导活动，共同探讨英语教学的创新与发展。此次会议聚焦运用新技术赋能教学，为长沙英语教学的未来发展注入新的活力。

首先，我校校长张志致辞。他从自身20年的英语教学经历谈起，表达了对英语教学的深厚情怀。他指出，在新课标背景下，教研员扮演着“破界者”“摆渡人”“点火师”三种角色。作为“破界者”，打破学科界限，成为“教育生态设计师”，让英语教学打通“语言能力”与“文化自信”的联系，使教研成为连接政策与课堂创新的纽带。担当“摆渡人”，构建“三维成长坐标系”，助力新教师成长，通过教研员驻校工作月等深度互动方式，促进教师专业发展。在人工智能重塑教育的当下，教研员更是“点火师”，一方面利用大数据打破传统教研壁垒，为精准教研赋能；另一方面，坚守教育本质，让技术服务于人的全面发展。

长沙市教科院英语教研员李宇老师介绍了新加盟的教研员，并提出了对新政策、新形势以及新课标、新技术的见解。他强调，在如今日新月异的教育环境下，区域教研需秉持新的教研主张，以适应时代的发展。

随后，区县教研员也纷纷发言，结合自身工作实际，围绕英语教学中的经验与挑战展开讨论，为长沙英语教学的发展提供多元视角和探索路径。

会上，长沙市教育学会中学外语教学专业委员会进行换届，张志被推举担任委员会领导小组成员；张志还受聘为长沙市教育学会中学外语教学专业委员会副理事长。

此次活动为长沙市区县教研员搭建了交流研讨的平台，有助于整合各方资源，共同探索英语教学的新方法、新模式，推动长沙英语教学迈向新的高度。未来，长沙英语教学将在教研的引领下，以“研究”为舟，以“育人”为楫，在培育时代新人的征程中书写新的华章。

（来源：办公室  编辑：周敏  摄影：邓必伟  一审：周涛  二审：曹稳  三审：李勇  终审：许庆丰）