“创享·无界”2018人工智能与创新教育思享汇科普活动在我校举行
5月18日,“创享·无界”2018人工智能与创新教育思享汇科普活动在我校举行。这是2018湖南省科技活动周的一项重要活动。开幕式上,全国中小学校创新创造教育“燎原计划”正式启动。中国发明协会党委书记、常务副理事长余华荣,第八届湖南省政协副主席、湖南自兴人工智能研究院首席科学家蔡自兴,湖南省发明协会理事长、省知识产权局原局长龚世益,湖南省科学技术厅党组成员、副厅长周建元,湖南省知识产权局党组成员、副局长刘跃红,《发明与创新》杂志社总编辑匡建斌,我校校长晏荣贵、党委书记钟慧莉等领导参加活动,来自省内外的科技教育工作者等400余人参加活动,共话人工智能与创新教育,共谋青少年未来发展。
在我校学生与机器人的默契共舞中,“创享·无界”2018人工智能与创新教育思享汇科普活动暨全国中小学校创新创造教育“燎原计划”正式拉开帷幕。
晏荣贵代表学校对大家的到来表示热烈欢迎。向一直以来鼎力支持我校建设与发展的各级领导表示谢意。他简要地介绍了学校的基本情况和在科技创新教育方面的做法,并表示学校将加倍珍惜这次难得的地利机会,努力办好本次活动,将收获最大化。
匡建斌介绍此次活动是在中国发明协会、湖南科技活动周组委会的领导和支持下,由《发明与创新》杂志社与中国发明协会中小学创造教育分会共同主办,我校承办。活动包含了全国中小学校创新创造教育“燎原计划”启动仪式、人工智能高端科普讲座、首届中小学教师创新教育说课大会、AI及机器人展示体验和青少年STEM教育科普基地开放等,旨在搭建人工智能和创新教育交流平台,进一步推进学校科学创新教育的发展。
刘跃红指出,青少年创新活动的开展和知识产权意识的培养是教育工作者和知识产权工作者的重要任务。在新的意识形态下,湖南将进一步加大中小学知识产权试点工作,在加强知识产权课程建设,丰富创新实践活动,强化师资力量培育等方面下功夫,充分发挥中小学知识产权教育的辐射带动作用。
周建元在讲话中指出,科技活动周是展示科技魅力、普及科学知识、弘扬科学精神、增进科技交流、培育创新文化的重要平台。本次活动将代表科技前沿的人工智能与青少年创新教育有机融合,有助于开拓青少年的科学视野,激发青少年创造热情,提升科技教师的专业素养,拓宽学校管理者的创新视域。新时代下,发展科技创新教育,要坚持正确导向,引导青少年树立正确的科学观、人生观、世界观。
余华荣在讲话中指出,创新是一个民族进步的灵魂,创新驱动实质上是人才驱动,人才兴则国家兴。加强创新型人才建设,尤其要大力推进青少年创新创造教育。“燎原计划”是以培养中小学生“实践创新核心素养”为主旨,基于青少年科学普及与创新创造教育相结合,形成专业引领、专家指导、以强带弱、资源共享、携手共进、星火燎原的公益性的科技传播活动。中国发明协会选择在湖南长沙启动 " 燎原计划 ",是想将湖南人才济济和敢为人先的精神融入其中,将创新的星星之火辐射到全国。
随后,各位嘉宾一起上台,在大屏幕上按下手印,共同点燃“创新之火”的火把,寓意“燎原计划”正式启动。
活动中,被誉为中国智能控制学科奠基人、中国人工智能教育第一人的蔡自兴作了题为《真酷,人工智能来了》主题报告,从人类的梦想开始谈到什么是人工智能、人工智能发展简史、人工智能研究目标、人工智能能够干什么、人工智能对人类的影响、中国人工智能发展战略计划、人工智能的中国机遇等方面进行了深入浅出分析和阐述,同时结合自己的经历分享人类与人工智能的缘分,并对中国迈向人工智能强国寄予期望,提出了建议,勉励科技老师以使命的担当,肩负起历史的重任,扎根人工智能与科技创新教育,为培养人工智能和科技创新人才,建设创新型国家贡献力量。
为丰富活动内容,打造一个创新创造教育学术研讨、教学实践、和经验交流的全新平台,提升科技教师的专业素养和业务能力,同时举办了“首届中小学教师创新教育说课大会”。颠覆传统,创新形式,老师说课,专家点评,以创新的形式打造属于科技教师的舞台。前期全国老师自由报名,通过专家对课件的评审,评选出20位入围老师,通过微信推广宣传,最后评选出“十佳名师”现场进行说课,为全国的科技老师提供了一次最有实效、最接地气专业学习机会。为扩大活动辐射面和影响力,增加与线上观众的交流互动性,与全国科技老师的资源分享,活动全程进行专业级网络直播,同时在线人数最高超过10万人,深受老师欢迎。
我校作为湖南省青少年STEM科普基地,前期做了大量的科普成果作品布置,活动期间,在我校志愿者老师的引导下,教育同仁们和我校教工子弟参观了湖南省青少年科普基地成果展。“鱼菜共生”“数码互动”“彩虹制造机”“会跳舞的小雪粒”等100多个科普作品,令参观者应接不暇,赞叹不已。
一天的活动,紧凑而充实,我校周到的服务和组织活动的水平得到了省内外教育同仁的一致好评。举办此次活动,是中国中小学科技工作者的节日盛典,也是校全体师生的光荣。



















































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