12月12日，由湖南师大附中党委副书记兼纪检书记、我校校长彭荣宏主持的湖南省教育科学“十二五”规划青年专项资助课题《初中新课程校本化实施研究》（XJK013QZXX003）结题鉴定会在一会议室召开。湖南省教育科学规划办常务副主任杨敏，副主任李小球，湖南师大附中副校长黄月初、教科室主任左小青4位专家对课题进行了结题鉴定。结题鉴定会由李小球主持。

首先，课题主持人彭荣宏从概念界定、研究意义、研究目标、研究内容、研究保障、研究举措、研究成果七个方面对课题进行了详实梳理，课题组成员周慧芳和欧芙蓉分别从学生能力培养和基础课程建设两方面进行发言。

随后，杨敏就基础性课程的“自主合作探究模式”与拓展性四型课程之间的关系问题进行了提问。学校领导和课题组成员进行了现场答辩。

最后，专家组通过集体商讨和评议，认为本课题具有三大亮点，一是结合学校实际展开，属于实践研究；二是很好地传承与创新了师大附中的课程文化；三是参与面广，极大地促进了学校师生和学校本身的发展。同时专家组也对研究的规范性、基础课程教学方式的探索和成果的理性梳理提出建议，并希望学校继续研究此课题，促新学校课程的深入发展。经鉴定，专家组一致同意该课题结题，并综合评定为“良好”等级。

我校副校长胡惠、张志，校长助理屈雪辉，校办主任谭伟等领导以及课题组成员参加了会议。